教会孩子宽容
宽容是人类最高贵的品质之一。它不仅是一种美德，也是构建和谐社会的一种需求。一个人在生活中，不可能都是志同道合的朋友。在性格上、认识上、感情上常常遇到与己不同的人，这样，就要教会孩子待人宽容。
案例：
今天放学时一家长突然跟我说她孩子不喜欢上某某课，我没及多想，说：“不会呀，你孩子学习很积极、很要强的啊。”她无可奈何的一笑，说：“不瞒你，老师。我孩子因为前几天跟某某吵架，现在上课的是她妈，他就不喜欢了。”我听了心中一怔，着急地跟她说：“你得回去好好跟孩子说，要学会原谅别人，事情都过去好几天了，我还以为他们早就没事了，他却还是放在了心上。”他妈妈接着说：“这孩子家里也说过他很多，他就是老记住别人对他的坏，比如小时侯他奶骂他的，到现在他还记得，而且不喜欢他奶奶了。”我听了感觉心理好沉、好沉、、、、、、反复嘱咐她在家得多叮嘱孩子学会宽容别人，因为他自己也有犯错的时候也要别人原谅。还有当他记恨别人的时候会很不快乐，只有宽容别人他的一生才会更快乐哦。接着我跟我班的班主任一起找到了这个孩子，并找到了他所怨恨的孩子，并让那个孩子说了感谢他让她改掉上课不认真的坏毛病的话，他听了很开心。接着我们赶紧趁热打铁教育他同学之间要互相关心、互相帮助，同学有了缺点要帮她指出、改正，并原谅她的错误，你有错误的时候别人也会原谅你，这样你们才会一起共同进步、共同提高，这样你才会像现在一样快乐哦。他听了头点得像鸡啄米一样，看到他那可爱的样子，然后我们又说：“这位同学不是故意的，你看她已经非常诚恳的感谢你了，你就原谅了她吧？来，拉拉手，今后还是好朋友啊。”看到两个孩子的手友好地握在了一起，我们终于如释重负地笑了、、、、、、
反思：
上述案例中，这位家长对孩子的成长花费了很多的心思，孩子培养得很阳光、很优秀。可谁又知道仅仅六岁的他内心竟藏有如此复杂的心思呢。要不是他妈妈发现及时，也许他就可能一直慢慢成长为一个内心狭窄、斤斤计较的人，可想而知他的人生路上也肯定会多很多很多的不如意。所以我认为作为家长首先必须关心孩子细微的心理情绪变化，而不仅仅是只关心他是不是吃的香，穿的好，考高分。现在许多家长认为小孩子在一起三天好、两天歹的，不用管他们。而这位家长的可贵之处就在于她注意了孩子心理情绪的细微变化，并举动找我们一起不动声色地帮助他儿子解开了影响与人好好相处的心理障碍，教会他如何解决正确处理与人交往的难题。说实在的，在生活中自己错了，向别人道歉容易，自己没有任何过失又受了委屈，要原谅人，主动与人交好是需要一种气度的。可能不少家长会想：让孩子什么事都“让”着人，孩子长大了会不会变得懦弱无能、受人欺负呢？殊不知：海纳百川，有容乃大。培养孩子拥有一个广阔的胸襟，对孩子的终生发展必然是有极其深远的意义的！孩子只有学会宽容别人，才能真正的宽容自己，轻松自如地面对自己的人生。需要提醒的是，孩子的良好品格能否养成，还与家长的言传身教关系很大。人们常说，父母是孩子的第一任教师。心理学研究发现，孩子的很多行为习惯甚至态度和价值观都是通过模仿父母而习得的。因此，父母们必须经常问问自己：我的一言一行是否给孩子树立了好的榜样？在生活中，有的家长本身就“得理不让人”，只从自己的角度考虑问题，经常在孩子面前埋怨亲人和朋友，或隔三差五与人发生激烈的争吵。别以为孩子小，不知道什么，其实，父母是孩子最初的老师，你怎么做，孩子都记在心里了，久而久之，孩子耳濡目染，逐渐也学会了，只要觉得自己有三分道理，就大哭大闹不止，或者要求别人向自己道歉，或者要报复和惩罚别人，或者希望得到食物、玩具等各种形式的补偿，慢慢地变成了一个心胸狭窄、自私自利的人。记得燕园博思心理专家曾提醒家长：“心不是靠武力征服，而是靠爱和宽容大度征服”。许多国外家长的做法启示我们，要培养善良、宽容的孩子，家长必须以身作则，为孩子做好表率，与此同时及时抓住教育契机善加引导，使孩子具有良好的心态，使他们拥有快乐的人生。
那么家长到底该如何教育孩子呢？本人有以下几点看法：
一是家长要教会孩子理解别人。要懂得人们会有各种各样的想法和做法，让他们明白人不是十全十美的，是有缺点和不足的，对他人的缺点或不足，或心情不好时所说的话和所做的事，要站在他人的角度去考虑假如是我会怎么样，没有必要摆个公平合理。让孩子明白，在生活里，你对人好，人家就会对你好；凡事不能由着自己的脾气来，如果自己粗鲁，是绝不会得到人家友善相待的。记住多原谅人一次，多给人一次宽容和理解，也会为自己多找到一分好心境。和同学相处，和朋友相交，完全没有必要求全责备，只要同学或朋友不是品质上的缺陷，完全可以求同存弃，这样，孩子就会觉得身边的许多人是可亲可交的。比如：自己的同学有的活泼好动；有的喜欢安静；有的直言快语；有的让人捉摸不透、、、、、、这就需要相互了解，谋求和谐、谋求欢乐。
二是要学会求得别人理解。有时自己的想法、做法可能别人一时难以接受，要耐心说服对方，求得别人理解、帮助，不能因为自己的做法是正确的，就要求别人照办。
三是要学会善意地指出别人的错误。不要用简单粗暴的方法要求别人改变主张，要通过说理让人欣然接受。在与人交往时，如果发现他人有这样或那样的缺点，要慢慢学会容忍，这样才能维系正常的交往和相处。不过这时家长最好要结合具体的事例来进行实际教育，这样要比空洞说教一百次都有效。
四是让孩子懂得宽容不是懦弱，不等于“和事佬”、“和稀泥”，更不是盲从，遇事该讲原则的地方要讲原则，不能对违法违纪的事讲“哥们义气”、包庇纵容。
总之，万事“和为贵。”我觉得只有教育孩子宽容的对待人和事，这个世界才会少一些烦恼，多一些快乐！
2009年12月10日, 18:57:07
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