李诗侬“说书”

10岁的李诗侬在班上颇有号召力———他看的书多，同学们说跟他在一起可以长知识。李诗侬是武昌区四美塘小学四年级的学生，至今，他已连续读了40多本中外名著了。

    李诗侬的妈妈王自萍下岗多年，现在替人送牛奶。尽管生活艰辛，但王自萍一直鼓励儿子阅读。“我们家晚饭后，就是‘诗侬说书’时间。”

    王自萍说，孩子小时候不爱说话，也不爱看书。孩子上二年级时，一天吃晚饭，孩子给奶奶讲了一个课本中的故事，奶奶听得津津有味，尽管那顿饭没吃好，但看得出来孩子兴奋极了。王自萍灵机一动：何不就以让孩子讲故事为理由，引导孩子主动阅读？

    第二天，王自萍给孩子买来图书，并鼓励孩子看书后讲给大家听。从此，每天吃过晚饭，一家人就围坐在饭桌前，听孩子“说书”。孩子讲得认真，大人也听得认真。“虽然很多故事是我们早就熟悉的，但我们从来不会在孩子面前表现出来。”每天晚上做完作业后，李诗侬就仔细阅读，为的是第二天能讲出更精彩的故事。

    一次，孩子因为要“说书”，而不肯吃饭，孩子的父亲发了脾气。事后，王自萍给丈夫做工作：“有话好好说，孩子爱读书是好事，千万不要因为一点小事而打击了孩子阅读的积极性。”

    如今，李诗侬已经说了3年的书。在旁人看来，王自萍似乎是在鼓励孩子“炫耀”，但王自萍认为这是一种鼓励。她说：“每个孩子都渴望展示自己的长处，而家长总是担忧得太多，没有给孩子提供展示的舞台。其实，孩子一旦尝到鼓励的甜头后，就会激发出兴趣和潜能。”

    采访中，李诗侬格外感激妈妈，他说是妈妈的耐心和聪明，让他把阅读变成了一种习惯。